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第三十三章 提升心性和悟性的方法(1 / 1)

第四卷第三十三章提升心性和悟性的方法

家长们跟着七皇子的思路思考了起来。

七皇子说的这些情况,很多家长都不得不承认,他们确实是这样想的,也是这样做的,之前从来没有想过,自己的做法有什么不对,会对孩子产生不好的影响。

可是现在,他们感觉自己的做法好像真的有些问题。

可是为什么会有问题?自己以前的父母也是这样做的呀?

为什么到了自己这里就错了呢?

一个又一个的问题出现在家长们的心中!

他们想要一个答案,而这个答案,他们自己无法给出,所以所有的家长看向了七皇子,希望七皇子能给他们一个答案。

七皇子在对家长们说话的时候,为了能更清楚地知道家长们的想法,直接打开了心眼,所以这个时候,就算家长们只是用期待的眼神看着七皇子。

七皇子也知道他们想问什么,可是七皇子并没有马上给出自己的答案。

而是向家长们问出了一个个的问题,让他们自己先行思考。

“家长们做孩子的时候,你们的父母就是这样教育你们的,所以你们现在也这样教育自己的孩子对吗?”

对!

“你们是不是从来没有想过,这样的教育方试是否适合你们孩子?”

是的!

“你们有没有想过你们的孩子他们和你们有什么不同!”

没有!自己的娃应该比较像自己,或是夫人吧!

“通过今天的考试,你们觉得这些孩子比你们更聪明,更有潜力,更上进吗?”

好像是。

“你们不觉得自己的教育方式并不适合他们吗?”

好像是。

“你们现在是不是很想知道如果过去的方式是错的,那现在应该怎么样培养自己孩子才是正确的。”

是的。

“虽然我能听到你们的心声,可是孩子们想知道你们是否认同我的说法,现在告诉我,想知道吗?”

“想!”家长们齐声回道。

“很好!”七皇子微微一笑,让大家放松了一些,然后说道:“这个问题,我在这个月初二的时候和学员们谈过,当时我问了一个问题,谈过他们为什么会退步,会懈怠!不知道孩子们回去后是否和你们说过。”

“我家孩子那天回来好像是说过,可是我不太记得了。”一个家长这样说道。

别的家长也努力的回想了一会儿,有人点头有人摇头。

“那我今天就再说一次,我当时问的问题是:顺则成人,逆则成仙,里面讲的顺和逆指的是什么?这句话是什么意思,现在家长们,你们有谁能给我解释一下。”

家长们没有马上回答,而是低头思考了一会儿,这句话不同的人读到会有不同的感触。

七皇子也不急,给他们思考的时间。

学员们忍不住回头看自己的父母,为什么没有给秦夫子回答。

半盏茶后总算有一位男子站起来说道:“我认为顺是顺天命,逆是迎难而上,这句话我的理解是,顺应天命,做自己本分内的事,就能很好地度过平凡的一生,而修仙之路慢慢荆棘,只有迎难而上,不畏生死,才能一次次地突破境界,达到仙人的境界。”

七皇子对男子微微点头:“你的理解和你自生的经历相互对应,很有见的,还有人说说自己的理解吗?”

一位妇人站了起来,说道:“顺则成人,我认为是指只会顺着别人给指的路前进,而没有自己的目标,这样的人,只是凡人,逆则成仙,我认为是指在逆境中成长起来的人,通过自己的努力完成自己定下一个个的目标,不管遇到什么样的困难都不退缩,这样的人才有成仙的希望。”

七皇子还是点了点头,让对方坐下。

“你们说得都是你们的现在的想法,可是学员们还没有真正的踏上修仙之路,我和他们说这句话,只是希望他们能认清自己,明白自己应该有什么样的抉择。

这句话很早就有,并不是特指和修仙有关。其中的顺和逆指的都是自己的习性,只要是人,都有各种好地坏的,善的恶的习性,这些习性很多时候已经变成了我们的习惯,融入了我们的生活中。

所以我们自己如果不特意去留意根本不会察觉。

比如妄语、绮语、恶口、两舌这四种口业,很多人都有一两种。

平时我们说话的时候,很少人会特别注意,通常是想到什么就说什么,说完后也就不在想了,可你们自己是不想了,事后可能都想不起自己说了什么。

可是你的无心话语,如果有涉及别人,被有心人听到,再被利用,会给别人带来麻烦和不好的影响,你们有想过吗?”

家长们眼中闪着光,回想着,不少人很快眼神就变了,自己真的干过类似的事。

当时自己还觉和自己是无心之过,现在想来,都是自己有不好的习性才会那样。

“又比如之前学员们的成绩下降,是为什么?

是他们懈怠想偷懒!

可一直很努力地他们为什么会懈怠了呢?

其中家长们又扮演了什么样的角色?

作为家长你们是对学员们最亲近的人,也是对他们影响最大的人!

你们的一言一行,都是他们模仿学习地对像!

你们自己是否有懈怠的习性!

或者你们是否说过什么让他们产生了懈怠心里的话!

比如:你们是否时常夸奖他们,特别是爱在亲朋好友面前用自家孩子是神童班的学员,自己家孩子成绩好,修为提升快等来说事。

你们有想过你们这样的行为会让孩子们变的自大,觉得自己已经这么好了,是不是可以稍稍放松一下,而这一放松,就懈怠了,差点就让他们放松出了神童班!

那样的后果由谁来承受?

由学员们自己来承受!

你们是不是不解,我说这些明明是你们造成的,为什么是由学员们来承受呢?

种子虽然是你们种下的,却是种在了学员们的身上,在他们的身上生根发芽了。

他们的人生因为你们的这些坏习性而受到了不好的影响,也产生了坏习性,最后自然也是在他们的身上开花结果,而这个果实吃的人却是不止他一人,你们也要跟着吃的。

如果孩子们越来越不上进,那你们之前的夸耀是不是就成自己打嘴巴了。

孩子们大一些去参加仙门入门考核,却因为这些习性,心性太差,没有能进大仙门修行,你们会后悔吗?

这个苦果他们要吃,你们是不是也要吃!

所以一定要改掉这些怀习性,改掉坏习性的过程,也是让心性更成熟的一个过程。

果实一旦结出就无法挽回,因为那已经是即定的事实了。

还好学员们身上的种子虽然发芽了,长成了小苗,可我们不在给它浇水了,也不给它阳光了,那么这颗小苗慢慢地就会枯萎,也就没有结出果实的机会。

这就是把刚出现的坏习惯改掉了,可是大家要注意,小苗的上面是枯萎了,可是他的根还在,要不能把根给他拔出来,一旦机缘成熟,他又有了水阳光养分,他还是有可能再次长出来的。

这就像是杂草一样,草叶被拔掉了,可是根还在,一年过去,春天来了,条件满足了,春风一吹,春雨一浇,暖暖的太阳在照一照,小草又生长了出来。

所以拔根很重要,孩子们的根是在哪里?

在父母这里呀!父母是孩子的根呀!

所以你们要是不改,那孩子们改了之后,也会有再放的可能。

这次我帮了他们一次,可我帮不了他们一辈子,你们是学员们最亲的人,也是对孩子们影响最大的人,是孩子们的根。

如果你们不注意自己的一言一行,不断的种下种子,种下什么样的种子,就会结什么样的果,又不懂得如何拔除,那么孩子们随时可能再次生出新的恶习。

如果你们不希望害了自己的孩子,那就请你们回家后先自审一下,改掉自己的恶习。

以后多为孩子们中福田,多种下善的种子,再给种子以阳光,水,祝他成长,总有一天你们都能收获美好的果实。

这些话讲的有点深,学员们可能并不能完全的理解,可是我相信家长们应该能理解我的意思。”

“啪啪啪......”家长中不知道谁鼓起掌来,慢慢地越来越多的家长都加入了进来,学员们有样学样。

掌声代表着认同,七皇子很开心,如果能让家长们放弃他们原来的老观念,那么他敢说这个神童班的学员以后成就不可限量。

七皇子抬手压了压,说道:“我和学员们说过,我希望他们现在以学文为主,习武为辅,为什么呢?”

“因为身体的天赋虽然很重要,可是一个人的悟性和心性更重要,这一点从每次仙门入门考核中也不难看出,有一部分人明明天赋很好,可是为什么大仙门不收呢?”

“因为他们心性不行,这样的人容易走入误区,容易被恶习控制,修为越高,危害就越大,所以大仙门不收他们,让他们去小仙门中慢慢磨炼,希望能提高他们的心性。

而就算不能达到这样的目的,小仙门的功法一般,这些人一生的成就有限,能产生的危害也会小很多,这才是为什么大仙门不收这些人的用意。

而心性要怎么改变,向什么方向改变,这些在之前我其实都说了,这里我在总结一下。

总先你要有正确的观念,知道什么是善什么是恶,学文就是在树立正念,教我们知道礼仪廉耻,是非对错,知道孝顺爱护,知道兄友弟恭……

知道了什么是正念,什么是恶念也就自然知道了,与正念相反就是恶念,我们可以通过自审来发现他们,然后关注他们,改正他们。

心性就会在这样的过程中越来越成熟,形成正确的世界观,人生观,和修炼观!

这个过程是漫长的,需要耐心,在这个过程中得到提升的不仅有心性,还有耐性,韧性,悟性。

这说着说着就说到了悟性了,悟性对于修士来说是很重要的。

那悟性要怎么增加呢?

除了和心性有关,还有别的方法提升吗?

悟性和人的神识有很大的关系,很多凡人都认为只有在正式进入仙门后,成了炼气期或是筑基期修士后,才用得到神识,才能修炼神识。

其实不然,每个人从出生时起,都有自己的神识,强弱不同而已,没有经过专门引导和修炼的神识,不会外放,所以无从感应。

可是神识却是在不断成长的,从刚出生时神识只能让婴儿转醒一会儿,吃点东西就睡着,连一点自控力都没有。

到长大一些后,孩子们能言能语,能走能跑,都是神识不断壮大后的表现。

修士中神识强的几天不睡觉也不会觉得疲倦。

而凡人每天一定要睡觉,不然头晕脑胀,根本无法做事。

而孩子十二岁前的一段时间是神识增长最快的一段时间。

如果能把握好这段时间,让神识以更有效的方式增加起来,那对于孩子们以后的修炼将有多大的帮助,就不用我说了吧!”

“秦夫子,你是说你有办法让这些孩子的神识快速增长吗?”

“是要购买什么丹药吗?”

“秦夫子,有什么要求你直管说,我们一定尽力配合!”

....

“不需要吃丹药,他们现在还小,少服用丹药为好,那样等到他们真得要突破进阶时,再服用丹药会有更好的效果。”七皇子又说出了一个大家以前没有注意到的知识点。

“方法我之前就说过了,以学文为主,以习武为辅!”

家长们一呆,这好像反了吧!

一直以来大家都是以习武为主,以学文为辅的呀!

“秦夫子,你是不是说反了呀!”

“没有,文中有人生百态,有天地万物,有大道真理,这些都可以增加人的悟性,人在用脑的时候,也就是在应用神识的时候,神识虽然会消耗,可是所有消耗的神识在睡过一觉就能自动的恢复,如果能时不时地突破一下自己的极限那将会有惊喜哦!”

“这我还是第一次听说!”

“我也是。”

“我也是。”.....

“咚咚咚……”下课的钟声是时的响起。

“时间到了,今天上午就讲到这里吧!下午到练武场集合!下课!”

“起立!”

“恭送秦夫子!”

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