<>嘤,这章求一毛钱订,爱看科举文收藏我专栏啊，还有一本在更的。同窗们跟着念了，不过不整齐,蒋夫子又念了一遍，这次好了很多，蒋夫子还是不满意，又念了一遍,这下子他才满意了,换了新的：“性相近，□□。”
朗朗的读书声响起,俞阅隐隐也能听到别的教室里传来的读书声,他跟着念书的很是认真。
一堂课下来,课文已经读过好几遍。
休息过后,第二堂课还是蒋夫子上的，学的是数术,先从最基本的数数开始，一二三四五，六七八|九十。俞阅觉得特别没有意思,就在心里默默的想着第一堂课时教的内容，结果被蒋夫子发现他走神了,拿着戒尺狠狠的敲着桌子：“俞阅！你上来！”
俞阅心里一突,明白过来第一堂课时他的感觉并没有错,这个蒋夫子果然对他有意见。
他连忙站了起来,心里竟然有些紧张。
教室里的学生目光都刷的一下看了过去！
俞阅感觉脸微微有些发热，被这么多的小孩子注意着，他竟然不好意思，竟然不能心无波澜的站起来，他这么些年心境的修炼都修到哪里去了？
在一群同窗的注目下，俞阅有些窘迫的走上前去，站到了蒋夫子的讲桌前，听到蒋夫子道：“手伸出来。”
啊？
刚开始一瞬间，俞阅还没有听懂，手伸出来是什么意思，面对着自己的夫子，他下意识的伸出了手来，蒋夫子拿着戒尺，就微微加了点力气打下去。
“啪”的一声，在安静的课堂里，被打手心的声音是那么的响亮，有同窗惊呼出声，连忙捂住了嘴巴。
俞阅真的被打懵了，感觉到了手上火辣的疼，他才反应过来，他被打了！
他被当着一群小孩儿的面给打了手、掌、心！
属于成年人的自尊手让俞阅心里的羞耻感在心里挤的快要爆开了，热度迅速的爬过脸庞染上耳梢，他耳朵泛着红羞耻又有些恼怒的抬了眼盯着夫子看。
“这一尺，打你上课不用心听讲。你可服气？”蒋夫子看到俞阅竟然不畏惧自己而是生气，倒是意外了一下，板着脸问。
我不服气！
俞阅在心里回道，只是红着耳朵看着蒋夫子没有说话。
再怎么着，当夫子这话问出来时，他也知道他应该被打了。在夫子眼里，他就是一个小孩儿，一个小孩儿上课走神，的确应该被教育，这才是一个负责任的夫子会做的事。
况且，这是上课第一天第一二堂课，蒋夫子肯定是要抓一个不认真听的杀鸡儆猴来严肃纪律，他就是倒霉被抓的那一个。被打了也活该，谁让他真走神上课不用心听讲来着！
可从一数到十那太简单了，听着有什么意思，对他来说当然是背《三字经》更加合适啊。
俞阅想反驳着他没有不认真听讲，不然可以考他。
这个念头刚一升起，俞阅就压了回去。
夫子考不到他，不能严肃课堂纪律，在学生面前影响了他的威严是其一；被落了面子对他心生不满，不说以后为难他这种话，就是不用心教他或者在别的夫子面前表现出了对他的不喜也会影响别的夫子对他的感官。
是以，本身就有错的他，无论从哪方面考虑都应该乖乖的认了。
瞬间想能字，俞阅脸上的神色也就跟着变了，乖乖认错：“我服气。我不认真听讲，自己学不会知识浪费了大好时光还会影响其他同窗，夫子的责罚警示了我，谢谢夫子的教导。”
俞阅说着还对着蒋夫子鞠了一躬。
蒋夫子意外极了。
原本看着这个俞阅上来时反应有些迟钝，被他责罚了也还心生不满，以为是个不不乖又不好教的，顿时有些头疼他以后带坏班上的学生的事，更加不喜欢这个不走正路入学的学生。
没想到，他心里竟然这么明白。
蒋夫子对于俞阅的感观一下子好了很多，剩下的两板子也用打了，只是点了点头道：“你知道就好，下去坐吧。”
俞阅于是下去坐回了自己的位置上。
接下来的课，俞阅会认真听吗？
他当然不会认真听了，只不过他也不会再让夫子有逮着他的机会了。
这节课对于俞阅一个算盘打的叮当响，盘账盘的无比顺手的人来说，真的是枯燥至极。
夫子不停的带着大家重复着“一二三四五，六七八|九十”这个数，再讲解，再重复。等大家都念熟了，接下来就是讲二比一大一，三比二大一，四比三……
好不容易讲完了，又整体提问大家，然后又挨个问“几下来是几”“几上去是几”？
有些人家里有教，一看就对数熟的很，性子又活跃，老师一问兴奋极了，抢着回答，有些就没有教过了，一问忘记了，还有哭了的，最后被蒋夫子罚站了。
俞阅有些头疼，他这一年来，难道真的就要跟这一群小孩子一起上课吗？
当然不了！
若是能将丁乙班的课程都上完，他立刻想办法转到丁甲班去！
中午的课上完，俞阅发现甲乙丙三级的学生还没有下课。第一节课他就注意到了，那边的上课的时间与这边好像还有点不一样。
午饭吃过后，睡了一觉，俞阅起床后回忆着早上教的《三字经》发现好些忘记了，等摸着记忆找，只找了一部分回来，有些还是想不起来了。
下午第一节课老师讲写字：“一手好字非常重要！……”
俞阅的字写的很不好看，听的很认真。他以前写字也没个章程，写一会儿就累，也没有在意这些，因为最多还是与算盘打交道多一点。现在一听，才发现自己写字时是胳膊在用力，而不是手腕在用力，难怪写一会儿就困。
现在试着用新的写法来写，说实话，好处还没察觉到，字倒是因为书写时手上使力与平时的习惯不一样而显得更难看了！
不过俞阅还是很认真的在练。
夫子的字不好的话怎么能来当夫子，他们都有经验，听他的总是没有错。
练完字后下一堂课，就是复习早上教的东西，夫子还发了了一个算筹，用来学习算术。
果然不愧是县学啊，俞阅记得自己以前看过一般私塾的孩子用的，都是拿细小的竹节切成一段一段，中间拿一根绳子穿起来，用这种学习算术。
蒋夫子演示了几遍，让大家自己学，先走了。
学堂里安静了一会儿，马上就响起了轻轻的杂吵声，有个小孩子站出来，让大家别出声，安静，还警告大家说要是乱说话就告诉夫子罚他们，一副小大人的样子，一看就是学的家长。
学堂里倒是安静了，俞阅悄悄的望了一眼门和窗外，没发现有什么不对，不过他没有再敢拉虎须继续写字，而是乖乖的拿着算筹，心里却在背着书。
第二天下午蒋夫子依然走了，俞阅实在忍不了装幼稚，就把笔拿了出来练字。
这次他不像昨天那样大意，很小心了，在感觉到老师进来时快速收了起来。
他却没有想到，蒋夫子这两天就是故意走开，就想观察一下学生，好对症下药，好好约束他们。
没想到倒是发现了一个能的，连着两天都会管大家。他心下满意，同时也注意到了一群拿着算筹的人里俞阅安静的执着笔的鹤立鸡群。
蒋夫子很生气！
这个俞阅果然是个倔犟的！
让你背书就背书，让你学算术就学算术，怎么能不听话呢！
下课的时候，蒋夫子走进了堂上中间的台阶上，站在桌子后宣布道：“今天回去后好好努力，明天检查学习情况。俞阅同窗，我看你十分好学经书，明天检查你背《三字经》，要是背不过，你就站在学堂后边听课。”
虽然这样说着，蒋夫子心里却知道，才两天时间，这么大的孩子根本不会背过《三字经》。明天他一定要罚一罚俞阅，好让他乖乖的学习。
俞阅有些丧气。
怕是夫子看到了他的小动作，所以才这样说，那他要不要把自己会算术的事说了，这样好方便行事，毕竟以后日子还长着呢。
不过这些以后再说，目前重要的是，他要快点把《三字经》背过啊！
昨天下课后他用了功，已经背过了，不过不熟，相信蒋夫子特意检查他，一定会很严厉，要是因为背的不熟一下卡住了，那他就倒霉了！
蒋夫子想要不信俞阅，只因这样聪明的孩子真的没有，不过他也知道这世上有些孩子就特别聪明，他没有遇到过不表示没有，这不，他就遇到了一个。
为了看俞阅是真的死背过了，还是学进去了些，蒋夫子从中间提问了很多让俞阅接下边的句子。有些孩子看着背的非常熟，只要不从开头问，中间问一下就接不上来。
俞阅都回答了上来。
蒋夫子高兴极了，感觉自己发现了一个宝贝，想要笑，又觉得在课堂学生们的面前这样表现不太好，硬生生的憋着，很是难受。
下了课，蒋夫子就将俞阅叫到身边，问过他一些事，知道他以前没有读过书，只是记东西很快，心下就很高兴。
等上午下了课，蒋夫子就让俞阅饭后去他的屋子，教他念了一遍《千字文》。
离开的时候，俞阅心下挺高兴，看来夫子挺喜欢他的，认为他能学的好。所以教他千字文是想要试试他真的能快速记住东西吗？<>