因为杨威的回归，老吴家今年过年与往日明显不同。
邻居发现往年过年很简朴的老吴两口子买了许多的食材，张阿姨问老岳是不是过年来亲戚，岳梨花笑着说是的，来亲戚。
岳梨花带外孙吴武林门买了衣服鞋子，老吴陪老杨选购了年货，两人还破天荒的买了许多小鞭炮，这当然是给小威准备的了。
吃饺子的时候，老吴两口子给了外孙压岁钱，这里面可是厚厚的一叠子。
杨威虽然不懂多少大道理，但是仍然记得“君子爱财、取之有道”，推辞不收，直到外婆给他说清楚为什么给这么多，他才收下，原因很简单，岳梨花给杨威落实政策，把孩子从小到大“欠”这么多年的压岁钱一次性补发了。
老杨虽然担心杨威一次性收入这么多会不会把孩子惯坏了，但是也掏出了自己的红包，那还是前几天回老家的时候，特意去银行取得，不管自己有多少钱，过年给孙子发了压岁钱是天经地义的。
作为外公，他认为自己的一切将来都是留给孙子的，现在是给，将来也是给，没有补发这个说法，自己的红包虽然比不上亲家的那么多，但是没有谁去把这个拿来比，杨威也不会计较红包的多与少，心意到了就好。
苏北省的过年和其他地方风俗上大同小异，差距就是在富裕和贫穷之间，不管钱多钱少，年总是要过得，鱼肉荤腥这时候总是要摆上桌，犒劳辛苦一年的大人小孩。
年前的时候，大辫子和小眼睛等到了汽车，但是没有告诉任何人别人有没有得到大团结，这个年，除了给自己和孩子加餐，仿佛什么都没有发生一样。
拜年的时候，大家走到一起，问道村长和村长娘子怎么没有按惯例带领舞龙队和花船队挨家挨户拜年，知情的呶呶嘴，跑到偏僻地方一交流，大家才知道二大爷的村长被上面正式罢免了，于是拜年的人凑到一起议论村长执政以来的得失，也开始关心上面派来什么样的人带领大家走致富路。
过了年，杨威就上学了，去掉了华丽的外衣，换上普通的校服，自己背着书包前往学校，在路人眼里，这不算是什么世家权贵子弟，杨威，泯然众人矣。
这是他在江浙上学的第一学期，也是小学的最后一个学期，在江浙这个地方，同学们讲的是江浙方言，杨威不懂，缺少玩伴的他每次下课都捧着课外书，过自己的小说时代；上课时杨威也没有表现出自己的与众不同，同学们和他都不熟悉，就不能把眼球在他身上集中。
六年级的作文要求开始提高，语文老师要求作文《我爱大海》达到八百字，标点符号不算，结果，杭城虽然离大海不远，但是大家更喜欢西湖，同学们都是找来作文选生搬硬凑出一个“死海”，解决了量的问题，语文老师只好都打了六十一分，只有杨威的作文让他眼前一亮，一口气读完全文还有意犹未尽的感觉，没有错别字，语句通顺，结构完整，批了九十九分，还有一分是为了给他保留发展的空间，批完分立即把这篇作文贴在学校的公告墙。
下一集作文课，作文本发到同学们手上，61分让每一个学生脸红，不知道是谁偷看别人的，才知道大家都是61分，于是好不容易迸发的一点羞耻感不翼而飞。
杨威看着周围的61，觉得这都是孙山，但是课代表把所有的作文本都发完了，就是自己没有拿到作文本，难道自己还名落孙山吗？一时间，杨威坐在座位上不知所措，一直到语文老师来了，才解开谜底，这还让杨威得到了一次在全班朗读自己的《我爱大海》的机会，这也给同学一个重新认识杨威的机会，大家这才知道，原来身边还有一个男生，会将官话，会写作文，知道大海。
下课的时候，簇拥杨威前往公告墙的同学有男生有女生，他们在羡慕杨威的同时，叽叽喳喳的提问，一个共同的话题就是如何在作文上得高分，杨威虽然秉承低调做人的原则，但是面对一帮求贤如渴的同学，还是高调做事，热情的告诉他们多看、多读、勤练笔，所谓“处处留心皆学问、人情练达即文章。”
这诗句不是写给小学生的，不是小学生能够理解，更不是没有文化底蕴的小学生随口就能背出的，因此杨威被正在身边赏析作文的校长留意了。
校长想关心一下杨威，对于掌握全校生死大权的校长，这很简单，无非是翻阅档案，或者是找班主任问问，就能摸清该学生的情况，但是杨威的情况很特殊，他是借读生，一没有档案，二做事一向比较低调，班主任接触时间短，不熟悉，所以校长指示班主任在方便的时候做一次家访。
班主任好不容易抽出时间，问杨威住在哪里，他牢记外公的话“低调做人，高调做事”，所以告诉班主任自己和外公外婆住在出租房，白天两个老人要出去收垃圾，很晚才回来，家里到处是堆放的瓶瓶罐罐，有污水，有老鼠，当然班主任就听而却步。
“没有父亲，没有母亲，跟随外公外婆在杭州是生活，这学期结束就要回原籍”，这是班主任回来的汇报结果，因为班主任根本就没有进入吴宅，这都是直接引用杨威的原话。其实班主任好好想一想，没有一点能耐，没有几分关系，或者说势力，杭州的重点小学是可以随便借读的吗？
在此之后，各位同学开始和杨威交往，有借他橡皮铅笔不需要还的，有给他带早饭的，有和他交换课外书的，甚至有人给杨威带来了旧衣服鞋子，这些变相施舍搞得杨威哭笑不得。
同学们的出发点都是很好的，也是一致的，因为班主任吩咐过了：“杨威家庭条件不好，是个孤儿，大家要关心他，帮助他，谁都不许欺负他，更不许戳他的伤疤。”
学期结束的的时候，杨威成绩一般，一般一般还考了全年级第三，拿到了毕业证书，宣布平平庸庸的小学就此结束。
当他走出校门回头凝望的时候，没有谁送他，也没有什么临别赠言，说真的，小学生还不成熟，大家都不懂这些，又或许，这是城里人的精明之处，杨威记得，自己离开小岛的时候，可是全村人都来送行。
大家都已散去，周围已无一人，杨威默视校门，明白：相对于这所百年名校，自己只是一个匆匆过客，就是自己明朝成为一个大人物，也不定有人记得自己的小学是什么学校。
家里面已经安排好暑假活动：劳动、锻炼、搬家……其实最重要的就是两个字，回家，是的，杨威到了回苏北省的时候了。