第九章节新黛玉葬花
言羽以前只是喜欢诗词歌赋，并没有认真学习研究，后来读了《红楼梦》，又得到外校的文学大师黄老师悉心指导，耐心点拨，方才明白了格律诗的诸多讲究。
中国的诗歌源远流长，历史辉煌。自唐以后，诗歌体式逐渐趋于划一，对于句数、押韵、平仄、对仗，始有严格的规定，正式形成了格律诗，后世称作近体诗。
于此之前的诗一般称为古诗，包涵五言、七言和乐府。《诗经》和《楚辞》是我国最早的诗集。五言诗起源于西汉的民谣，《古诗十九首》是最早出现的成熟的五言诗。七言诗是最早的汉武帝和群臣的联句《柏梁诗》，曹丕的《燕歌行》是第一首完整的七言诗，真正隔句为韵的七言诗，起于鲍照的《拟行路难》。乐府本是汉代官署的名称，其职责是收集民歌并为配上乐谱，后来将这些配乐的歌词皆称为“乐府”。此后，一些文人沿袭乐府旧题或模仿乐府体裁写诗，也称为乐府。到齐梁时代，随着四声的发现，诗歌开始讲究声律，诗体逐渐演进成型。
到了唐代，大约因为科举的关系，诞生了规范的格律诗。其与古诗的不同之处，主要有四点：1、规定句数；2、严格押韵；3、讲究平仄；4、要求对仗。格律诗大致分为律诗和律绝两类。
格律诗用韵严格，一般只用平声韵。除首句平收的体式，其首句当用衬韵外，无论律绝、律诗、长律，必须逢双一韵到底。即不能出韵，且要避免重韵。出韵和重韵均为格律诗之大忌。
格律诗最本质的特点是讲究平仄。平仄相间，方可抑扬顿挫。《切韵指南》有口诀云：“一三五不论，二四六分明。”且大致可用，然后注意：如“仄仄平平仄仄平”句，第三字必须是平，若改为仄，全句除了韵脚以外，只剩一个平声字，此称“犯孤平”。再如“平平仄仄仄平平”句，第五字必须是仄，若改为平，句未连用三个平声字，此称“三平调”。“犯孤平”和“三平调”均为诗家之大忌！
对仗是律诗的必要条件。就一般情形而论，律诗的对仗是用于颔联和颈联；换言之，即第三句和第四句对仗，第五句和第六句对仗。所谓对仗，就是句法结构的相互对称，讲究的是虚对虚，实对实；名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。两两相对，相辅相成。
以上为格律诗之特性，由此形成了律诗、律绝共十六种标体式：
五绝
常式（仄起不入韵式）
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
⊙●○○●，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
五绝
常式（平起不入韵式）
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
⊙○○●●，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
五绝
（仄起入韵式）
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
⊙●●○△，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
五绝
（平起入韵式）
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
○○⊙●△，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
七绝
常式（平起入韵式）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
⊙○⊙●●○△，⊙●○○●●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
七绝
常式（仄起入韵式）
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
⊙●○○⊙●△，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
七绝
（平起不入韵式）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
七绝
（仄起不入韵式）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
五律
常式（仄起不入韵式）
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
⊙●○○●，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
五律
常式（平起不入韵式）
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
⊙○○●●，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
五律
（仄起入韵式）
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
⊙●●○△，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
五律
（平起入韵式）
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
○○⊙●△，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
⊙○○●●，⊙●●○△。
⊙●○○●，○○⊙●△。
七律
常式（平起入韵式）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
⊙○⊙●●○△，⊙●○○●●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
七律
常式（仄起入韵式）
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
⊙●○○⊙●△，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
七律
（平起不入韵式）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
七律
（仄起不入韵式）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。
⊙○⊙●○○●，⊙●○○⊙●△。
（注：○平声●仄声⊙可平可仄△平韵）
言羽发现，所有的老师都喜欢勤奋好学的学生，特别是当他们能感受到学生对其发自内心的由衷的尊敬和景仰时，他们常常会恨不得把自己毕生所学尽皆倾囊相授。
但是言羽幼时愚钝，很多东西一时半会儿确实领悟不了，所以总嫌格律诗平仄韵律过于讲究，实在麻烦；
又想到小学郑老师所讲，好的作品最重要的是能表达心声和抒发情感，只有这样，才能打动读者，引发心灵的共鸣。
李清照也说过：“我幼年弄笔之初，常听父亲说：‘文不可苟作，诚不著焉，则不能工’。。。。。。古人有云：言为心声。乐府诗词并著，讲究词随意发，情景交融。或吟或唱，均可使人心动情随。若刻意雕琢，工求纤丽，就味同嚼蜡了。”
这一说法，其实和小学郑老师给言羽的教导思想是一致的。
所以言羽以此为由，常常偷懒，总是懒得去对照平仄韵律，总是即兴而发，随兴而起，总爱做一些并不太工整的打油诗，然而字句之间，却颇有灵气，田蓓阿望等都十分喜欢。
那时候的言羽，还没有为喧嚣俗世之财色物欲而迷失本性，一心只读圣贤书，日日沉醉在诗词之间流连忘返，读报品诗，每天过得极为充实，十分幸福。
每到一个同学家中，总会借一本来读，读完了一本，又借下一本。
就像蝗虫啃庄稼一般，一家一家地啃咬过去，不断开辟新的战场，把一个一个广袤的田野里储存的书籍粮草，全部啃食干净，虽然大都来不及细细咀嚼，无法品出个中深韵，但是也都把文章大意看了个**不离十，觉得有好的，过了一段时间又借来翻读回炉。
而同学中有一位侯劲，人很好，仪表堂堂，文质彬彬，戴了一副金丝眼镜，温文儒雅，十分斯文。
侯劲待人极为热情，总爱邀请言羽去他家里玩。
侯劲家的书，那可真是多啊，就像一个小图书馆，言羽就那样一本一本地借来读，读了几个学期也没把他家的书读完。
侯劲和田蓓是小学同学，原本就十分要好。
和言羽在一起的时候，侯劲就经常问言羽，问他关于田蓓的看法，请他评价田蓓如何如何。
言羽意识到侯劲一定很喜欢田蓓，觉得他们应该成为古书里写的那种青梅竹马、两小无猜的神仙眷侣，就鼓励他有机会向田蓓表白。
终于有一天，侯劲好不容易鼓起勇气对田蓓说：“我很喜欢你！”
没想到田蓓却只是笑了笑，扔下一句：“我啥都没听见！”然后转身像只小鹿似的蹦蹦跳跳地就跑了。
言羽见了很奇怪，后来就追问田蓓，说侯劲人挺好的啊，性格开朗，长得又帅，还很慷慨，人家说喜欢你，你怎么还不搭理人家。
田蓓说：“切！我和他一起读小学好多年了，对他知根知底，他到底如何，哪里轮得到你来评说？其实他这个人最没劲儿了，跟个姑娘家似的，一天女兮兮娘娘样的，做事犹豫不决优柔寡断，我才不想把时间浪费在他的身上！”
言羽听了，气不打一处来，就为侯劲打抱不平说：“x！你以为你是谁！有多了不起啊？到了晚上，抬头看看天上的星星！你就会知道自己到底有多渺小！”
田蓓却说：“是的，我是很渺小，但是我的确很漂亮啊！”
言羽听了，不由一愣，顿时无语。
田蓓又说：“你觉得我漂亮吗？”
言羽想了想，觉得虽然生她的气，但是也不能昧着良心，于是还是只有照实说道：“漂亮。”
说完忍不住呵呵傻笑。
。。。
过了一阵子，言羽又说起这个话题：
“田蓓，我觉得侯劲挺好的啊，你为什么不喜欢，那你喜欢什么样的男孩子？”
“他太斯文太稳重了，我就是不喜欢。我也不知道自己喜欢什么样的。但是如果要交男朋友的话，至少要如你这样有些才情的，或者要像熊鹰、唐海峰那样个头比较高比较帅的，再不行至少也要像卢世昕、谢宗华那样比较健壮的，但是我就不要侯劲那种戴金边眼镜很斯文的。”
言羽听了，觉得女孩子的心思着实难猜，实在不知道说什么好，于是唯有呵呵傻笑。
。。。
“言羽，你为什么没事总喜欢傻笑呢？还有有时候你狂笑起来，声震九霄，真的好可怕哦，”
“我也不知道，我就是喜欢笑，平时我都是这样笑的啊。不过笑一笑，十年少，我这样经常笑，笑口常开，说不定以后就能永葆青春。”
“呸！！！就你这么一个臭男人，还永葆什么青春，你天生一个榆木脑袋，就是再怎么保，也还是个榆木疙瘩长在脖子上挂着，难不成你还能变成一个如花似玉的大姑娘，能变得像我这般貌美如花？”
。。。
言羽发现，田蓓平时性格极宁静，从来不爱多说话。但是和自己在一起时，却常常拿言语调侃挤兑，甚至有时动手动脚，经常欺负于他。
以前言羽更多是佩服田蓓的才华横溢、天资聪颖，却并没有特别在意她的容颜秀美，后来受郑猫点化，看了不少绝美的画册，春心萌动，又时常听田蓓在自己面前提到自己的容貌，这才惊喜地发现，她确实容颜极美。
田蓓很喜欢《红楼梦》。
有一次，她在学校的文艺活动上表演了一只独舞，《黛玉葬花》，结果一鸣惊人。
言羽觉得，田蓓相貌清丽脱俗，又长得十分娇小，柔弱无骨，迎风欲倒，楚楚可怜，简直像极了曹雪芹笔下的病美人林黛玉，她出演《黛玉葬花》，实在是再合适不过了。
只见由日常升旗的主席台装饰而成的舞台之上，她秀发披肩、亭亭玉立，裙裾翩翩、轻灵飘逸，就像一朵新莲盛开在偌大的九天瑶池之中，舞姿优雅，展露芳华。
后来言羽每每回想起当年田蓓表演黛玉葬花时翩翩起舞的美好场景，心中都会涌起异样的感觉。
在他看来，只因有了田蓓的舞蹈，曹雪芹笔下的黛玉仿佛又死而复生了，而且在田蓓的身上，他似乎也看到了很多古代绝色女子的身影：
舞池中的她，宛如一位古时白衣水袖的女子，正斜倚花间，抚琴弄墨，举手投足，如诗如画。
正是：
一颦一笑一伤悲,
一生痴迷一世醉;
一嗟一叹一轮回,
一寸相思一寸灰。
。。。
这短短几分钟的一只独舞，在树德九中的众多少男少女心中，掀起了轩然＃＃＃。
后来外班的同学见了言羽，都直接问他，说你们班那个有时和你在一起玩的“林黛玉”如何如何了，很多人根本连田蓓的名字都没听说过完全不知道，但是却都知晓2班有一位羞花闭月、沉鱼落雁的“林妹妹”。
搞笑的是，后来阿望每每提起田蓓跳的《黛玉葬花》那一只舞，却总是说：
“当时她个头那么小，那么娇弱的身躯，却没有合适的道具，居然是去借了一把农民的真的锄头来演。她拖着那么笨重的一把锄头，根本不是那种小的种花的锄头，学校怎么安排的？为什么不给她用假的道具？！当时的感觉实在太搞笑了！”
而当时言羽的心思，却一心只放在了她舞蹈之中展现的绝美身姿之上，对这一细节毫无察觉，全无印象，竟丝毫没有留意她手中的锄头究竟是什么样的。