0013初回母校1
虽然回校插班读书才不长时间，外表帅帅的赵春晖被人注视却已经不是第一次了。
第一次是在学校的开学典礼上，校长常润田用他那洪钟一样的嗓门，在他的开学报告里兴奋地对礼堂中的全体师生说：
“全体教师和同学们，春风得意马蹄疾，国家建设急切需要人才呀！”
常校长展眉往会场中满含着期待的目光扫过，提高了声调：
“古代圣贤都说，国之二宝，唯谷米与秀才。谷米乃是一个国家的人民生活中每天三餐必不可少的物品。
“秀才呢？当然就是你们这些为了国家强大强盛而勤奋读书的读书人。我很想很想对我们学校全体师生说两句话。我想说的第一句是‘知识改变命运’；第二句话是‘勤奋创造未来’。我就是想让全体师生认识到知识与勤奋，对我们每一个同学乃至我们的国家民族有多么重要！”
有许多老师和学生鼓起来掌，继而，整个会场爆发般的掌声雷动。
常校长挥一挥手，让师生们的掌声停止了下来，依然用他的浑厚的声音说：
“这些年我们经历了许多许多误区。其中最大的误区是忽视了对知识和人才的重视。一个国家的兴旺发达能够少得了千千万万勤奋读书的人吗？我说，只有胸怀宽广，志向远大的读书人，才能不断接受新的科学知识和先进的思想，才能站得更高，看得更远。只有他们，才能通过刻苦学习学到更好的本领，来报效我们的国家和建设好我们的家园！”
看着师生们精神焕发的脸，常校长话题一转：
“有人说，现在读书与学校教育都没有用了。我要说，每一个能够成为国家建设人才的人，都离不开努力读书与学校教育！只有努力读书和接受到学校的系统知识教育，你才能够有本领去建设国家，报效国家！”
常校长再一次提高了嗓门：
“在这里我要表扬这样一个同学，他的名字叫做赵鸿志。赵鸿志是本期插班进入我们学校初中毕业班读书的一个同学。我为什么要在大会上表扬他呢？因为有一个跟他一样高大漂亮的女孩已经自己来到了他的家里，只要他同意，马上就跟他结婚。可是，我们的赵鸿志同学却选择了重新回到我们学校来读书！我要说，赵鸿志同学的这一步人生之路走对了！”
热烈的掌声再次响起，会场上师生们的热情被鼓动到了一个新的*。
从那以后，赵鸿志走到哪里，哪里就有师生们的目光在注意着他。
赵鸿志走在教学楼前面，毛知春老师向他招了招手。赵鸿志走到毛知春老师面前，毛知春老师亲热的拍拍赵鸿志的肩膀，把赵鸿志带进自己的办公室。
毛知春老师指着里面坐着的两个人中的一个对赵鸿志介绍说：“这位是县委宣传部李部长。”
赵鸿志上前，对李部长说：“李部长好！”
李部长站起来握住赵鸿志的手说：“赵鸿志，我刚才看了学生会发表的你写的作品。不错嘛！”
毛知春又介绍另一位，说：“这是我们县文教科钟明杰科长。”
赵鸿志上前去与站起来的钟科长握手：“钟科长好！”
钟科长握住赵鸿志的手，兴奋的说：“赵鸿志，我刚才和李部长一起欣赏了你的作品。不错，希望你再接再厉，努力学习，争取成为国家建设的有用之才。”
毛知春老师告诉赵鸿志：“县文教科钟明杰科长，还有县委宣传部李部长今天来我们学校视察。他们看了你写的作品，大为赞赏啊！”
课堂上，毛知春老师在做作文讲评：
“诗歌要有形象思维。今天我们共同来讲评赵鸿志同学的作文。”
毛知春老师指着黑板上事先板书好的《春天，你好！》，启发性地对他的学生们说，“你们看看，你们从诗中看到赵鸿志同学观察到了什么，描绘了什么，感悟到了什么？”
在毛知春老师的启发下，大部分学生都进入了思考。
在纷纷举手表示要发言的许多学生中，毛知春老师指着坐在赵鸿志面前的一个美丽健硕的女生说：
“葛萍萍，你来发表一下你的看法。可以全面评价，也可以从某一点某一方面评价。”
坐在赵春晖前面座位上的美女班长葛萍萍站了起来发言，说：
“老师，我读赵鸿志同学这首诗的时候，首先感觉到的是那么一股浓浓的诗意在向着我们扑面而来。在诗的第一节中，写春的到来，一个‘抖’字再加上一个‘换’字，就十分形象。抖一抖衣服，换一身新衣，运用拟人的修辞手法，把春天到来写得形象而且栩栩如生。”
毛知春老师赏识地扬扬手让美女班长葛萍萍坐下。
毛知春老师神采飞扬的说：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟啊！‘姗姗来迟’，就像是一位漂亮极了的女孩在姿态优美的慢慢走来，多么符合我们面临的春天的特点!大家继续发言，看看你们还从中读到了什么。”
坐在赵鸿志前面另一位置的，是一位具有十分秀气的瓜子脸的班上文娱委员吴亚文举起了手，在毛知春老师用手势示意她发言之后，苗条秀气的农村女孩吴亚文站起来发表自己的见解：
“我认为，诗的第二节也写得好！诗人用花的海洋来夸张描写春天花的多，令人浮想联翩。哇！春天是这样的美丽而充满着魅力，又是那么样的充满着诗意和青春活力！寥寥数语，就描绘出春天的色彩斑斓和无限风光。形象鲜明而又言简意赅。”
吴亚文的发言也获得了毛知春老师的肯定。
美女班长葛萍萍又站起来用抒情的语调说：
“春天的麦浪，在那轻轻拂面的春风里微微的蠕动，就像是人们在丰收之前用微微细语谈论着丰年；有时风大了，却又似大海中的万顷波涛，汹涌激荡。如此丰收的美景不仅给人们带来的欢乐激情，还有心灵的满足。一静一动，相映成趣。正因为有了这滚滚麦浪，才使人倍感生活的充实与美好！”
毛知春老师为葛萍萍精彩的评语鼓起了掌，全班同学也热烈的鼓起掌来。
然而，有一个上学时总是与那位叫做侯雪梅的女孩走在一起的男生站立起来，脸上带了一点阴沉，说：
“我不觉得这首诗怎么好，特别是觉得他对人民公社社员劳动场景的描写。实际上那些人劳动时并没有那么热烈，我觉得这是作者的虚伪。”
他说完就坐下了。
“还有哪位同学要发表与这位同学一样的意见？”毛知春老师征询的问。
看到学生们都不再发表意见，毛知春老师说：
“那天我们观察时走到那里的时候，那些农民正在休息。虽然我们没有看到人民公社社员热火朝天的劳动场景，但是我们不能认为赵鸿志同学在他的诗里对农民劳动的热烈场面的描写就是虚伪！下面同学们再来看看，评论诗的最后一节！下面我们大家齐读全文。”
毛知春老师指点着黑板，全班开始了齐读：
“《春天，你好！》
赵鸿志作
抖去那一身寒冬的冰雪，换上一身绿色的新衣。虽然姗姗来迟，可你还是来了。
春天，你好！
你来到山岗。山岗就成了花的海洋：黄橙红绿青蓝紫，你捧出了百花盛开，万紫千红。
你来到田野。田野里歌声如潮。万千人挥洒汗水。滚滚麦浪，抒写出人们对生活的希望与寄托。
在校园，那微微倾着脸甜甜微笑的姑娘，两只浅浅的酒窝，斟满了对未来生活的春天的希望！”
毛知春老师手指着黑板上的最后一段文字，带着启发性的说：“想一想，这一段文字的描写，形象吗？是不是形象到我们可以联想到我们生活中就有这么一个具体的人！”
“侯雪梅，他写的是侯雪梅！”一个女同学小声嘀咕。
立刻，教室里到处都在用眼神示意。
赵鸿志一转头，发现全班十几个女生的眼光都射向了自己。她们的目光有赞赏，也有嫉妒。
下课了。赵鸿志也随同一起走出教室。班里一个女生尖利的嗓音传了过来：
“她就值得你那么欣赏？为什么你只是关注她，就不欣赏我们？”
赵鸿志承认，自己的诗是化用了那位叫做侯雪梅的女孩的形象，不仅仅因为自己心里曾经对她印象不坏，而因为是靓丽脱俗的她在自己头脑里恰恰像晨雾朦胧中一眼看到的一朵鲜花。
虽然朦胧得看不真切，却又有一种无法言说的超凡脱俗的清新与奇美。
因为就是在那天看到她在学校学生会的黑板报前用欣赏的眼光看自己的一眼时，就有一道强烈的电流莫名地震撼和激荡过赵鸿志的全身心。
也许，赵鸿志确实需要在新的生活中发现一个新的形象。它，能够冲淡慧琳那留在他心灵中难以褪去的印象和她留在自己心灵上的忧伤，并且足以让他这样一个年轻人走出他一辈子也难以走出的情爱阴影。
赵鸿志他必须快刀斩乱麻亲手撕碎自己的心织的足以束缚自己此生重踏未来人生之路的藩篱与罗网。
重新读书，需要他赵鸿志不仅要有重塑自己的决心，更要具有愚公一样每天挖山不止的钢铁意志。
重新读书，更需要他具备比别人更能吃苦和接受困难挑战。
因为其他课程他尚且可以勉为其难，可数学英语物理却是横在赵鸿志前面拦路的两座堪比愚公面前的太行和王屋一样的巨大高山。
一九六六年赵鸿志考入初中的时候他刚满十三岁。九月刚入学还没有几天就遇上了中国历史上那一场运动。
教育教学秩序被完全打乱和彻底瘫痪。书不能读了，学生只能天天写大字报。停课闹革命，以前受人尊敬的老师还有校长都被推上舞台在舞台上接受自己学生的口诛笔伐。
后来，赵鸿志深深的记得，稚嫩的他们，背上背着十几斤重的棉被，斜背在肩上的黄色挎包里装着牙膏牙刷还有必需的日用品和换洗衣服，系着口盅。他们走进了深深大山谷底的东青龙河畔，走得脚底起泡坐到地上就不想再起来的去参加有生以来的第一次革命大串联。
再后来是大一些的学长们开始了赴京串联，之后又是到各地去串连。赵鸿志与一些跟自己一样身材个子小的同学自然不敢望其项背。
班上那个语文数学历史地理自然几门课成绩加起来也不超过六十分的个子高大的曹薪水，成了批斗老师校长和参与打砸抢的第一先锋。
他们参与大串联回来后就是拉山头，搞帮派。再后来文攻武斗，许多人血溅当场。
最后是上山下乡，什么知识都没有学到，赵鸿志就回到了农村。
现在赵鸿志能够回忆起来的英语除了开学那十来天老师教他们读会的二十六个字母和几个简单犹如“钢笔”之类的单词，数学也同样是只在那十余天老师教过的正数与负数。
现在老师在第一堂数学课上给赵鸿志那个班上的已经是运用一元二次方程解应用题！这就好比一个根本不会游水的人只能够是站在岸上，突然一下子就被推到了碧波滚滚的青龙河里去游泳！
还有当时那位教他们数学课的从小学拔高到中学使用的数学教师谭老师，他真不愧是启发式教学的大师！他几乎根本什么课也没有讲，在黑板上写下一道应用题就叫赵鸿志到黑板上去用一元二次方程求解！
赵鸿志站在黑板前，除了脊背上自己感觉得到的汗水在淌，还更强烈的感觉到被大家盯着的脸上像有着很多蚂蚁在爬的尴尬。
真的，对于这样一道数学题，他赵鸿志就像狗咬刺猬无处下口。
老师脸上充满了讽刺意味，叫他下去。
赵鸿志放下手中的粉笔，无奈地往自己的座位走。
他看见了全班同学中大部分人对他的鄙视的脸色与眼神，也看到了美女班长葛萍萍和美女文娱委员吴亚文脸上那几乎失望的目光。
同时，赵鸿志也看到了那放学时总与侯雪梅走在一起的她的那位叫做侯其正的堂兄的偷偷耻笑。
回坐到座位上，那位姓谭的教师才开始了讲课。然而，他讲的那些，对于只是在文化革命之初听老师教过正数与负数赵鸿志听来，无异于难懂的天书！