这一年来，杨澜带着的三班成绩已经多次踩在二人的头上了，他们能有好脸色才怪了，再说，班级里面成绩好的人数多少可关乎到之后他们的奖金呢。
现在风头都被杨澜抢去了，他们能待见她？要说他们这个年纪啊，还真的就是爱比较，现在被比下去了，自然是不开心的。
杨澜对此并不在意，在她看来，教书育人是她的职责，无论别人如何看，她能做的，就是带好自己的每一个学生，不放弃，不抛弃，这才是一个老师应该做的。
对于所谓的奖金，她其实并没什么感觉，就算是他们班的成绩不好，她也不会辱骂学生，每一个人都有自尊心，学生自然也不例外，无论好坏，他们都不应该区别对待。
是的，作为老师，你自然可以喜欢成绩好的学生，但是对于成绩不好的学生，你也应该给予关怀，不是每个孩子都是成绩差的，不是每个孩子都没有长进的。
有一说一，杨澜毕竟年轻，所以肯定理解不了这些个前辈老师、班主任的想法，这些都是正常的。
开早会的时候，校长特地表扬了高三三班，三班不少同学都觉得非常的有面子，不过一些个老师听到杨澜被表扬之后，脸上的神色各异，只有少部分的年轻教师确实是为她高兴。
本以为这个事情就这么结束了，结果呢，杨澜刚给班里同学讲解完卷子下课回到办公室，就听到一旁的一男一女两个老师窃窃私语。
说是窃窃私语，其实也不完全是，毕竟这些话，杨澜都听进去了。
“小吴啊，你说这个三班的学生，成绩怎么突然进步这么快，不会是有人漏题了吧？”年长一些的男老师随口道，仿佛只是随便说说一般。
“谁知道呢，明明一年前的成绩也就那样，现在突然大部分学科的平均分都是段第一了，难免有些奇怪呢。”女老师有些尖酸刻薄的样子，不相信的道。
“哎，当老师还是要正直一些，不能为了学生的成绩好看就做些个见不得人的事情。”男老师道貌岸然的说教道。
“是呢，王老师说得对，人家毕竟年轻，什么做不出来，不像我们，年龄大了，要顾虑很多呢，还有，我们毕竟要脸。”女老师意有所指的说道。
杨澜脸色不太好看，在其他人的注视下走了过去，站在两人背后，淡淡道：“王老师，我敬重你资历老，但是你为老不尊的话，是不是不太好。”
这话细品下来可谓是非常的毒舌啊，不少看戏的老师脸色都带着戏谑的神色。
“杨澜，你说什么？”被称作王老师的男人脸色顿时黑了。
“王老师，你也是教了这么多年书的人了，难道为老不尊四个字的意思还不知道？”杨澜不卑不亢的道。
“杨澜，你别以为你们三班这次成绩好一些你就可以自豪了。谁知道你们这个成绩是怎么来的？”王老师口不择言的道。
“王老师，凡事讲证据，你也说了，我年轻，我可不认为我有能力拿到考试当天才送到学校的试卷给学生透题，若是你连这么简单的明辨是非的能力都没有的话，我觉得，你不配带着一个班级。”杨澜语气强硬。
王老师被杨澜的话气得不行，他自然知道杨澜没这个本事，不过是因为三班的成绩比他们班好，所以有些气不过罢了。
一旁的女老师被这样的杨澜吓到，哆哆嗦嗦的挪动着自己的步伐，打算逃跑。
杨澜余光瞥到，忽然拽住了她的手，幽幽的说道：“哟，吴老师，你跑什么呀，刚刚不是说的很开心？”
“没，没，没，我什么都没说。”吴老师有些尴尬。
“是吗？不如吴老师给我解释解释，什么叫我年轻做的见不得人的事情？”杨澜步步紧逼的问道。
“没有，我不是那个意思，我……”吴老师辩解道。
“是么？吴老师，你当我是三岁小孩子？你一个做老师的人，就是这个给学生做表率的？”杨澜轻笑着说道，语气中的冷意让吴老师打了个寒颤。
而一众看好戏的老师赶紧缩回了自己的位置，低下头装作啥都不知道的样子。
杨澜见到吴老师和王老师都不说话了，嫌弃的将她的手甩开，转过身，面对着其他老师道：“我杨澜行的端坐的正，你们若是对于我们班的成绩有什么疑惑，不如来我们班看看我们班的教学模式，好好学习一番，不要什么脏水都往我们三班的老师及同学身上泼。”
“记住，己所不欲勿施于人。”杨澜说完之后，走回了自己的位置。
好巧不巧，这时候余清歌和陆林生进来了，走到杨澜的身边，开口道：“杨老师，班长和我们讨论过，说希望这次考试结束之后再举行一次解惑的活动，大家整合一下最近的问题，好及时克服。”
余清歌的话一出，其他的老师都有些不明白，什么叫解惑的活动。
“可以，你们三个去组织吧，也多亏了你们了，班级的每次进步老师都看在眼里的。”杨澜难得的笑了笑。
“不会，那老师，我们先出去了。”余清歌道。
“去吧。”杨澜点点头，挥挥手让两人离开。
其实余清歌和陆林生早就来了，只是听到办公室里面有争执声，就没有进来，在门外听了个大概，对于这些个老师有些阴暗的想法，余清歌是很不待见的，所以特地等到争吵结束才进来说正事。
而杨澜口中那所谓三班的教学模式中正好包含余清歌所谓的解惑活动。
古语有云，师者，所以传道授业解惑也。三班的解惑活动其实是把大家易错的题型以及不太容易记住的点提出来并整理好，然后由班里在这些题目方面有自己独到见解的人来好好的解释和分享自己的方法。
这也是三班成绩进步的原因之一，至于其他的原因，各种各样的都有，比较有效的就是班里的带头人起得带头作用了，他们的成绩高度给了其他同学追赶的目标。
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